電子報「如是我聞」特輯摘錄張老師在種子班各班的上課逐字稿，自大篇幅刊登以來，引起許多熱烈的回應。一方面是同學赫然發現，原來老師在同一週內，各班的授課主題皆不相同；再方面則是，一向用聽覺捕捉的上課情境內容，一旦落為實實在在、可供反覆閱讀、思索的文字，高密度.....