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本期電子報的文章篇數較少，但每篇文稿的份量都很重，重，不是因為篇幅長，而是內容含金量很高，必須仔細地、慢慢品味。尤其是〈如是我聞——超越常人，成為超人〉，因為是從種子班張老師的上課逐字稿仔細裁剪而成，完整呈現張老師某一堂課的課程內容。看似天馬行空的東拉西扯，其實是首尾一貫的嚴謹佈局，而且旁徵博引，最後全部回歸自身。

 

沒有這樣細讀細品，平時上課現場通常只能當下感受龐大訊息量的衝擊叩問，很難從俯瞰的角度看自己的狀態與講者的精心佈局，如何形成往來互動的一場即席創作，而展現一種教、學的格局。唯有親身隨著文字鋪陳反覆推敲、體察，才恍然大悟，原來，課程中有每位學員的影子，一晚班跟四午班，老師是一樣的，學員組合不同，互動出來的課程，雖然有類似的主題，細節內容卻各有風貌。

 

如此，再讀到「聖人無常心，以百姓心為心」、「內在於自己的思想，外在於自己的感覺」，才能體會這些精闢的話，如何落實在日常裡。

 

雖然這是種子班的課程內容，但初學的入門班同學若有興趣耐心細讀，也能略略領會現在汗流浹背的開筋拔骨、旋這裡轉那裡，最終目標指向何處？

 

四月以來，台灣地震無日無之，有人心生戒惕，有人卻震到麻木了。震可以大毀壞，卻也是生機蓬勃的徵兆，關鍵是，你對自己的期許，是隨風草偃的「常人」，還是超越個人喜怒哀樂怨惱煩的「超人」？